林雨翔不知道后(🕳)面的话(huà(😬) )是好是坏,一时不好(🚻)摆(bǎi )表情。胡教(jiāo )导好不容易(yì(🌘) )翻(🎻)到一篇(✈),说:我(wǒ(💽) )随便翻一(🍳)篇,你看——你说学(🎖)(xué )校(xiào )的管(💁)理工作(🌏)不严,晚上熄灯后其(qí )他寝室吵闹(🚹)。这(🥪)些本不该(🌬)学校三令五申来管,学校在寝室管(guǎn )理上下了大功夫——说着(zhe )两手(🦂)一展(🅰),表示下的功夫足(zú )有那么(🌶)大。但是(🕑),现在(📦)(zài )的学生(🐇)自我(👸)意识太(🎬)强,我行我素,学校的制(zhì )度(🎞)再完善,也(🎼)无(⏱)法让他们(men )自我约束,学校也(yě )很(🐯)为难。这是(📗)(shì )双方的事(❗),更重(chóng )要的是学生的自觉配(🕙)合(㊗)。