三天一(🕝)晃而过(guò )。化(🥌)学交完卷后,雨翔说不清(🚫)心(🧣)里是沉重还是轻松。他(🦔)一个(🎿)人(rén )在路上算分数,算下来县重点应该不成问题,市重(chó(🌟)ng )点(diǎn )基(💳)本无望。但人往(🎭)往(🐴)(wǎng )在无望时(📘)才(🦎)(cá(🦏)i )最相信奇迹。据说奇迹不会(🔆)出现在(🗂)不相(🕟)信(xìn )奇迹的人身(shēn )上,所(📡)以雨翔充分相信奇迹。兴许(🕦)奇(qí )迹出(👟)现,阅卷(juàn )教师热昏了(🕣)(le ),多(duō )加(🗃)十分(fè(🕙)n )二(🈲)十(shí(🔛) )分。但相信奇迹的人太多了,奇迹来不(🍕)及(🏹)每个人(⌛)都光顾,雨翔作好最坏的(🐼)打算,去县重点也未尝(cháng )不(🏎)可,距离产生美感。雨翔不知道(🏔)因为(🏺)距离而产生的(de )美感与思(sī )念(📡)都是暂(👧)时的,都(dōu )是源于一(yī )方不在身(🔤)边的不习惯,一旦这(zhè )种不习(🌺)惯被习惯了(le ),距离便(biàn )会发挥(🍗)其真正(🍗)作用(yòng )——疏远。所以由距离产(🛫)生的(🙍)美感就像流行(⏸)歌曲(🍣)磁带里的第一首主打歌,听完这首歌,后面(miàn )就趋于(🐿)平(pí(📆)ng )淡了。