关键是,如(💨)果这当做(🐉)(zuò(💎) )是记(🥉)忆力(🔋)的一种训练的话倒也罢了,但是这往往被套上各种理(lǐ )由。这(🤐)样的背(🧑)诵其实对(duì(🚔) )于语(🏵)文或者写(🚓)(xiě )作是没有任何意义(🔀)的,我想无论如何,我上文很多(duō )话都比课本(běn )中(🛎)要求背诵的几乎用800个汉字来形容一棵树(🚻)的段落精(jīng )彩(cǎ(🤣)i ),但纵然(rán )那(🈯)样的精彩,我作(zuò )为作(🍷)(zuò )者本人都完全不能(néng )背下(🆚)来(lá(🥘)i )。所(🐲)以可(🤣)以想(🏤)象(🙈)当时的(de )学生要(yà(🐴)o )有多么痛苦。