可(🍓)是,中国小学(🖼)的(🔩)语文教(jiāo )育模式好像一(yī(💥) )直沿用初中高中,初中的语文(📠)教(📿)育已经显得重要(yào )性不(🤧)(bú(㊙) )大了,到了(👖)高中(zhōng ),语(🎧)文(🌱)(wén )就(jiù )完(💫)全(🧚)(quán )是一(🏎)个陪衬,属于虽然可有可无(⛔)但是不能没有的。语文从教(🛷)会(🤳)人认字之后就完全是(shì )一个束缚人的想象(xiàng )力的课程。尤其(🍩)(qí )可笑的是对于一些(xiē )所谓精彩(🍱)段落(🐟)的背(🏘)诵和(hé )默写。