可是,中国小(❕)(xiǎo )学的语文教育模式好(hǎo )像一直沿(🎮)(yán )用初中高(gāo )中,初中(🚵)的(🔦)语文(🍆)教育已经(🙍)显(xiǎn )得重要性不大(🍾)了,到(dào )了高(gāo )中,语(🧢)文就完全是一(💫)个陪衬,属于虽然可有可无但是不能没有的。语文从教会(🚑)人(🏘)认字之(♍)后就完全是(📁)一(🏦)个(gè )束(shù(🛢) )缚(fù )人的(🥔)想象力的课程。尤(yóu )其(🎏)可(🌛)笑的是对于一些所(suǒ )谓精彩段落的(🌁)背诵和(🆙)默写。