马(⛺)德保从讲(🏝)台(tái )下搬出一(📓)叠(dié )书,说:这(🍓)是老师写的书(😛),每个人一(yī )本(🆘),送给大家的。然(rán )后一本(běn )一本发,诧异这两(🙍)百本(🚀)(běn )书生命力顽(🚟)强,大肆(sì(❄) )送人了还能(néng )留(💔)下这么多。社员(⏫)拿到书,全体拜读(dú(👣) ),静得(dé(👰) )吓人。马德保见大作(🕐)有人欣(🦂)赏,实在(🌳)不(😷)忍心打断,沉默(👉)了(🚌)几分钟,忽(🦖)(hū )然看到坐(zuò )在角落里一个男生(shēng )一目十(🛍)页,唰唰乱翻。平(píng )常马德(🍕)保也是这么(me )读书(💣)的,今天不同(tóng ),角色有变化(🥤),所以(yǐ )心里说(❇)不出地难过(guò )。可(➕)书已送人,自己又干(🗳)涉不(bú )了(🍩),好比做(👆)母亲的看见女(🎪)儿(é(🛏)r )在亲家受苦(♑)。马德保实在看(🌗)不下去(🐍),口头暗示说(shuō ):有些同学(xué(😗) )读书的习惯十分不好,速度(dù )太(👫)快,这样就不能(🗑)体会作者着笔的心思,读书要慢。