林雨翔不知道后(📲)面的话(🃏)是好是坏,一时不(🎬)好摆表情(🍞)。胡教导好不(🌚)容易翻到一篇,说(🌹):我随便翻一篇(🔃),你看——你说(👃)学(🍀)校的管(guǎn )理工作不严(🐵),晚(wǎ(🔕)n )上熄灯(💡)后其他寝室(shì )吵闹。这些(⛸)本不(bú )该学(💚)校(📡)(xiào )三令五申(shē(🌞)n )来管,学校(xiào )在寝室管(💃)理上下了大功夫(fū )——说着两手(🍿)一展(🚤)(zhǎn ),表示下的功夫足有那么大(📍)。但是,现在的学生自(🧤)我意识太强(🍺)(qiáng ),我行我素,学校(xià(🔗)o )的制度(dù )再完(🐯)善,也(🚮)无法让他(tā )们自我约束,学校也很为难(🍏)。这是双方(fāng )的(de )事,更重要的(de )是学(xué )生(shēng )的(🎺)自(👳)觉配合。