梁梓君把词(🎉)典递(🥠)过去。大学生一(♏)把拿(🗺)过,从后扫起,见(🏔)Wanker释(shì )义(🎼)第(♒)二条就是(shì )做事(shì )不认真者(🏪)的解释,理(👃)直气壮地(🔢)(dì )想训人(rén ),不(🌵)想(xiǎng )无意间看见第一(yī )条竟是有**者的意(🕛)思,一下(🈶)子也(yě )面红耳(ěr )赤,怨自己的(🚜)大学教授只讲延伸义(😥)而(👆)(ér )不讲本义,况且那教授逢调(🕘)皮学生就(📉)骂(mà )Wanker,那大学生自己也在教(🔭)(jiāo )授(🕴)嘴下当(dāng )了(🚦)六年(🙀)的Wanker,才(cái )被督(dū )促出一个英语八级(🎸)。