小(xiǎo )说中的主(🍆)要事件是虚构的(⬛),但许多细(xì )节都是点(💖)点滴滴从生活中(✉)积(🍛)累(🈲)而(🤟)来。诸如(🌺)勇闯女(nǚ )厕所便是我在小学时亲身体验的,在好友的(de )理解和(hé )支(🤕)持下,那天我为了打一个小小的赌的胜利而斗(dòu )胆杀入(rù )禁区。结果(🧟)十分荣幸与教(jiāo )导(👄)处主(🍆)任在门口热(😸)烈相拥,被(⛹)叫进办公室教(jiāo )育了(🔆)半天。这件事是我在小学里最后悔(🐷)的一件(🕉)事,所以自(🥣)然地(dì )融入了小(xiǎo )说(😒)中,我便是这一细节的原型。我个人(rén )认(🌘)为从生活中(🥡)积累(lèi )素材(🚽)是十分重(📑)要的,你(🍕)纵使有再(🔱)好的文笔在小(👌)说(🕯)中(zhōng )也(🈶)只能用来(🕊)修饰事例(🔈),而一旦脱离了生活(huó )就(👴)仿佛(🥪)是上了岸的(🍂)(de )鱼,只(zhī )能空游而(💰)无所依了。以前(qián )众多稿件的(📫)有(yǒu )去无回(huí )或者原(🌋)封(🎢)(fēng )不(bú )动(⤵)安(📦)然无(🚍)恙而(🙂)归,也使我学(xué )会了虚构要掌握(🏏)一个度,一旦越轨便会使人顿生七(qī )拼八(😠)凑之感,因为我们毕竟不是儒勒(lè(🔮) )·凡尔纳(✏)。 - 张秀娥看了看那高墙,脸上带起了(le )几分狠色(💊),看起来(👅)她(📦)应(😛)(yīng )该采(🚃)取点措施。 他声音浑厚(😴)响(🚢)亮(lià(😻)ng ),没有任何扩音设(shè )备,依(yī )旧能被所有学员(yuán )听(tīng )到。 不光她(tā )一(🚫)个人(🉑),整个1班的人都在朝(🈷)她挥手。 不想坚持到最后,中途(⌛)想放弃的人,可以(yǐ )提前按这(zhè )个按钮,学生会成员会(🏫)过去把其带(🚊)出来,之后则自动(dòng )视(shì )为(🎈)放(🐾)弃。 艾美丽被他(🍣)喷了一脸口水(🛸),稍微往(🤨)后(🆕)仰头,委屈的道:不听话(📆)你(🅰)就(🈁)要跟我分手呀,好不(bú(🛩) )容(👲)易才骗(🎊)到(dào )的(de ),怎么能撒手就没呢(👠)?(🎸) 老(🔴)师把一张单子递给了宋嘉兮:班里就(jiù )你的学习成(🚚)绩最(🏭)好,我听(🗞)说你已(yǐ )经(👀)把(bǎ )大(🎒)一的全部(bù )理论课程学(🛁)完(🚻)了是吗? 她下意识的便(🏒)往后(🥕)退(tuì(🤠) )了一步(bù ),瞪了眼蒋慕(Ⓜ)(mù )沉:你干嘛(ma )呢(🎎)(ne )! 没事。陆与(🗃)川笑容温柔(📑)(ró(👏)u )和煦(🎮),我知道(dào )她心里怪(🍩)我(🌇)连累了你(🌐)我去跟她说说(shuō ),你先坐会儿(👶)。